FuturEng

As inovações em energia, transportes, fabrico, robótica, e IA estão no horizonte, e os engenheiros terão um papel crucial na reinvenção destas indústrias.

Uma vez que os planos curriculares atuais do Ensino Superior não respondem às exigências reais do mercado de trabalho no que diz respeito aos avanços tecnológicos, à transição ecológica e à digitalização sustentável (twin transition), o projeto FuturENG tem como objetivo colmatar essas lacunas.

Os conteúdos formativos cobrem 4 tópicos principais

Deep tech
Indústria 4.0 & 5.0
Facilitadores da transição ecológica e digital
Implicações sociais, ambientais & éticas

O projeto FuturENG oferece

um MOOC (Massive Open Online Course) interativo sobre tecnologia essencial para estudantes de engenharia do ensino superior que reúne os temas Deep Tech, I4.0, transição ecológica e digital (twin transition)
um conjunto de ferramentas de aprendizagem baseado em desafios que visa reforçar as competências digitais, ecológicas e transversais dos estudantes universitários de engenharia através da utilização de webquests.
um guia e um programa de formação dedicados aos professores de ensino superior.
metodologia de cooperação do triângulo do conhecimento do FuturENG.

A Nossa Experiência

Temos todo o gosto em partilhar os resultados do Pacote de Trabalho 2 (WP2) do projeto FuturENG, centrado em recursos de aprendizagem inovadores para estudantes de engenharia. Nas instituições parceiras, estudantes e colaboradores testaram em piloto o nosso MOOC e a Toolbox de Aprendizagem Baseada em Desafios (CBL), dando um feedback inestimável para o seu aperfeiçoamento.

Os destaques incluem:

- Fases-piloto envolventes e um hackathon digital
- Uma dinâmica semana LTTA no ISQ, com workshops para melhorar os resultados do WP2
- Contributos colaborativos de estudantes e colaboradores que moldaram os recursos finais

Ler o relatório